高密教育社区

注册

 

发新话题 回复该主题

[机关] 高密市师德标兵候选人投票 [复制链接]

1#

高密市师德标兵候选人事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

1.豪迈小学张金玲同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    张金玲,女,汉族,39岁,大学本科,1977年2月出生于密水街道西周阳村,1997年7月参加工作,任教以来一直担任小学班主任与语文教学工作。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    参加工作以来,她在教育岗位上始终致力于教育改革和创新,以孩子成长发展为己任,创造性的开展工作。自任现职以来,先后荣获高密市巾帼建功岗位明星、高密市十佳班主任、潍坊市优秀班主任、高密市教学能手、高密市五四青年、高密市高级一等班主任、高密市学生最爱戴的教师等荣誉称号。她还在各级各类刊物发表论文多篇。她用自己的品德和才干谱写了基层班主任的工作新篇章。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一、注重理论学习,不断提升自身素质‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    作为一名班主任,她始终坚持把业务学习把在首位,以师德标准严格要求自己,廉洁自律,克己奉公,团结同志。为更好地履行岗位职责,她始终坚持各类业务知识学习,并做了大量学习笔记。通过学习,更新教育理念和管理意识,并学以致用,躬身实践,取得了显著成效。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    二、立足班级实际,做好班级发展的领路人‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她每接到一个新班级,都会认真研究班级中出现或潜在的新问题,积极谋划班级管理中的新思路、新理念,推动班级建设。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    1.实行分层管理——推动孩子自主、自理、自立。通过竞聘产生班长、体育委员、卫生委员、舍长等岗位职务,突出学生的主体地位,让学生自主制定班规,更有利于班级的自我管理与发展。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2.巧用生日party——实现教师、学生、家长情感的有效沟通。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她在班里很巧妙地利用了生日Party让孩子能够在特定的环境中流露自己的真实情感。学期开始,她组织全班同学为每一位同学过生日,当真情涌动的时候,让学生现场打亲情电话,大声表达自己对父母的爱。班级生日留念本中,陈浩这样写道:在学校里过生日不比家里差,如果有时光停留机,我愿永远停留在这里……‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    3.精心设计成长记录本,促反思促成长。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    走进豪迈小学的大门,迎面屏幕上滚动着这样两句话:“迎着朝阳想一想,今天该怎样努力;踏着夕阳问一问,今天收获了什么。”这是豪迈小学仪咏梅校长赠给全体师生的两句话,金玲老师也特别喜欢,受此启发,她让每个学生建立了《朝思夕想—促我成长》记录本。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三、尊重家长,共育爱生‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她充分发挥女性的细腻,高度关注每一位学生的身心健康,将学生的生活与学习惦记在心,让每位学生都能尊严而体面地生活与学习,让学生在校园里自由地呼吸。她时常带领家长从家教、经济、生活、情感等方面进行交流,将关爱送到每位家长心里,让每个孩子共享教育阳光。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    “教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”。金玲老师始终围绕“奉献、求真、创新”这一主题,不遗余力的辛勤耕耘着。一路走来一路歌,所履之处,生机无限,活力涌流,赢得了家长及学生们的赞誉。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

2.机关幼儿园唐杰同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    唐杰,中共党员,硕士研究生,现为高密市机关幼儿园星光级部主任兼班主任。1996年8月参加工作,她用扎实的基本功、出色的教育教学能力,成为幼儿园的骨干教师;她矢志教学改革,求实创新,凭着强烈的事业心和认真好学的态度,先后获得高密市幼儿教师演讲比赛、说课比赛、优质课比赛一等奖第一名;她坚持家园共育、社区共建,与家长交朋友,把全部爱心用在孩子身上,被家长和孩子誉为最受孩子爱戴的老师、最美幼儿教师和文明礼仪标兵;先后荣获高密市优秀教师、潍坊市教学能手称号,2010年被潍坊市教科院聘为潍坊市学前教育中心教研组教研员,多次参与市级公开课、展示课活动,为高密市学前教育起到了带头引领和榜样作用。在20年的教学生涯里,她用自己不懈的努力实践了“人生就是奋斗”的信念,走出了一条闪光的路。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一、爱岗敬业、目标远大‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    作为一名党员,时刻坚定共产主义信念,规范个人的言行,不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质。以爱心、耐心、细心去关爱、引领每一名幼儿;用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长;作为班主任,她用自己的实际行动带领班级教师做好教育、保育工作,使班级工作始终保持在先进行列;作为级部主任,她胸怀全局,在教学教研、园本课程、草根教研等各方面都作出了突出成绩。在不同岗位干好自己的本职工作,真正体现了干一行爱一行。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    二、关爱学生、铸就师魂‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
    工作中,以孩子为本,以爱为导向。在研读孩子的基础上,和孩子交朋友,支持、引导孩子成长。教学中善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。在活动形式上进行多方面的考虑,力求做到三新:新玩具、新角色、新环境。在长期的教学实践中形成了自己“四个三”的独特教学风格,深受孩子们的喜爱。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三、潜心育人、不断提升‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    “教而不研则浅”,教学中,她不断探索,勇于创新,积极参与了“十二五”重点科研课题子课题“幼儿心理素质健康发展的教育研究”,于2012年8月成功结题。先后参加了幼儿园《听读游戏识字》、《分享阅读》、《幼儿创新智慧游戏》、《幼儿智能开发与培养研究》、《幼儿园习惯养成》等各项实验课题的研究活动,教研水平也得到很大了提高,所撰写的论文《浅谈表扬在教学中不是唯一的武器》、《幼儿良好行为习惯的培养》等发表在《教育教学论坛》和《学习周报》上。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在教育这块园地上,唐杰同志与时俱进,开拓进取,处处以身作则,以人为本,始终贯穿“爱”与“严”的二字方针,在爱的事业中品味人生的意义,在爱的征途中托起明天的太阳。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

3.豪迈高中王丽同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    本人于2001年大学毕业,研究生学历,从事高中英语教学,毕业至今的15年中送走了12批毕业生。本人热爱共产主义,始终坚持党的基本原则。拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,积极贯彻党的教育方针政策。遵守国家法纪法规,热爱本职工作,有强烈的责任感和教育心。教书育人,勇挑重担,用于探索,服从学校的安排。对于学校安排的工作尽心尽力。在多年的教学生涯中我始终做到如下几点:‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    1. 始终坚持良好的师德是教学的灵魂‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    我经常自问:作为一名教师,对学生影响最重要的究竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终于,我发现,这些都是一名优秀教师不可缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。师爱,发自内心深处的真爱,是对学生温暖的问候的,关爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业,用真心触动他们的心弦,也同样收获他们真诚的爱。爱心,它是熊熊的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来,不带半根草去”,这心,就是为师者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田。师德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的体现,一种不息的师魂! 良好的师德远比滔滔不绝的一上课就灌输知识更为实用,更能让学生打开他们的心扉,开启他们学习知识的步伐。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2. 言传身教、扎实的基本功是提高教学质量的关键‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    多年来我始终坚持不备课不上课的原则,坚持备好每一节,教师要在学生心目中树立崇高的威信,首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的知识储备量丰富能够增强教师课堂的自信心,教师本身对自己的专业知识脉络都理不清楚怎样在课堂上对学生讲解清晰,学生对这样的老师能够上瘾吗?所以要让学生喜欢自己的首要条件就是教师对自己的专业知识能够上瘾。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

教师不仅要有丰富的专业知识还要具备扎实的基本功。这个基本功包括教师的言行、表达、以及其他各种能力。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

教师的言行对学生起着潜移默化的作用,有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法,而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的一言一行,学生尽收眼底,因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生,在“教书”同时起着“育人”的良好作用.‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    3. 硕果累累----不断前进的教学动力‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2004—教坛新秀        2008---骨干教师‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2003—发达学校杯      2007---省优质课录像课一等奖‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2004-高密市优秀成果奖  2010—省优秀课题‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2001-2015 《影响英语教学的几个因素》《互动、合作的英语教学模式碳素》《有效的英语词汇教学法》《擦亮心灵的一顶帽子》《合作学习激活英语课堂》等数篇论文发表‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2013-高密市优秀成果奖‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2008---县优质课   2014-----县公开课‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    教育的责任重大。从小了说是关系到个人和家庭的幸福,从大了说就是关系到国家的兴旺和发展。因此我没有仅仅把教学看成一份简单的谋生职业,而是要当作一份能够给自己和学生带来幸福感的职业来奋斗。我坚信处于青春期的学生给自己带来那种幸福感很真实也很踏实,我会为这种幸福感一直努力。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

4.注沟小学庄松花同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三十年的教育生涯,对她来说就是三十年的爱心付出。为了让每一位学生都有良好的人格修养和良好的学习生活习惯。她潜心付出,全方位研究,探索并实践教育工作的真正内涵。不仅在低年级领域取得了成功,而且在全校师德建设中起到了标杆作用。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

但随着教育教学生涯的不断延续,她深切感受到,当一个合格教师,光有爱岗敬业,教书育人的想法不行,还必须让自己做到“有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心”,努力践行社会主义核心价值观,增强自身的则任感和使命感,只有这样才能做一个党和人民满意的教师。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一、理想信念,铸就师魂‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她,庄松花,一个普普通通的注沟小学女教师。她从教三十年,近二十年连续担任低年级班主任。好多人认为当班主任非常辛苦,不是中途辞职,就是学年初找若干理由推辞不干。她却从不推辞,默默奉献。教育教学成绩年年突出。一个知天命年纪,身材娇小的女教师,能有如此巨大的付出,动力何在,校长的话是最好的诠释:“庄松花老师能有如此大的付出,做出如此大的贡献,能得到师生如此高的评价,能赢得社会如此全面的肯定,就是她坚定的理想信念,铸就了坚定的从教意志。在学校工作中,必须向庄松花老师看齐,她就是我校教育教学工作的一张名片。”这些话在她听起来并不觉得有什么特别意味,但校长老师及每个学生可从中读出这张“名片”上的汗水与丹心,奉献与担当。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    二、传道道德先行,授业知识扎实‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在教育教学工作中,她首先注重自己的道德修养,注重自我知识技能的提高。将品德教育有机地贯穿于整个教育教学过程中。她认为:要有一颗博大的爱心,要有甘于奉献的高尚情操。小学阶段最难教的是一年级。这也是培养孩子良好的生活、学习习惯的启蒙时期,庄老师始终把“教育即培养习惯”的原则,贯穿于启蒙阶段的教学。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    另外,教师的身体力行,积极参与到学生的行为当中去,即要求学生做到的,教师首先要做到,如每天得打扫卫生,劳动时带领学生亲自动手,而不是作“甩手掌柜”。为了使学生养成文明的行为习惯,自己就该对自己的学生有礼貌,谈吐文雅,外表端庄,衣着整洁,平易近人,和蔼可亲。从而融洽师生关系,增强老师的威信,正所谓“喊破嗓子不如做出样子”。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三、仁爱之心为学生撑起一片蓝天‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她对学生总是以“爱”字当头。作为一名女教师,视学生为自己的孩子,把“母爱”的天性,溶入班级管理工作中,事事处处,以“母亲”的慈心,感化学生,平等公正地对待每一位学生,从不讽刺、挖苦、歧视学生,从不体罚和变相学生。始终以严父爱,慈母情去对待学生,对有病的学生曾多次,主动登门探望,自费买东西慰问学生。有一次她正在班上埋头为学生批改作业,突然,一个学生喊:“老师田田倒了。”她立刻站起来,抬头看去,田田的位子空了,她心里咯噔以下,赶紧跑过去,看见田田已经倒在地上不醒人事,脸色青紫,眼睛白瞪着,周围的孩子被吓哭了。她先掐人中,按了一会儿,又把田田的身体扶直一些,拍了几下后背,田田终于喘了一口气。后来,学校叫来了救护车,她把孩子护送到医院。当孩子的父母赶到医院时,看到她抱着他们的孩子打针,孩子已经转危为安,感动得热泪盈眶。她把田田交给家长,拖着疲惫的身体,眼里噙着泪水的回学校,继续给孩子们上课。放学之后,她顾不上回家照顾自己的孩子,又买上水果来看望田田同学,同病房的人说:“当老师真不容易,真像父母一样关爱着每一个孩子!”‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    对学习有困难的学生,庄老师总是给予特别的关爱,耐心地辅导,热情地鼓励,使其不断进步。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    总之,三十年的教育教学工作她以一片丹心守望着每一个孩子,苦口婆心教育着每一个学生。先后曾获得:获高密市“优秀少先队辅导员”荣誉称号。高密市“养成教育先进个人”、高密市百优班主任,高密市骨干系列高级二等班主任称号,2014年被评为潍坊市级优秀班主任;所带班级多次被评为高密市“红旗班级”、“文明和谐班集体”;有多篇教育教学论文发表和获奖。一系列荣誉的获得,是理想信念铸就了坚定的意志 ,是仁爱之心托举明天的太阳的巨大动力所产生的结果。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

5.高密二中杜艳玲同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2009年,从曲阜师范大学毕业后,杜艳玲老师满怀着对教育事业的憧憬回到高密二中任教。从教六年来,她无论是对任教学科,还是担任教研组长、学科教研室主任,都是兢兢业业,任劳任怨,堪称同事们学习的楷模。在学生面前,她就是一杆言行一致的标杆。她迎着朝霞走进班级,和学生交谈;无数个傍晚,她带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是其为师的准则。               ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    回到母校工作,杜老师明白自己肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,她努力寻找她们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    对那些家庭困难的学生,她会从多方面注意给予他们以温暖的关怀;对于成绩退步的学生,她会通过书信、小纸条和面对面的交流方式给予他们鼓励;对于成绩进步的学生,她会及时给予表扬和鼓励。生活中,她也会走进学生的教室里,在课间或者就餐时间,她会细心观察每位学生,发现情绪低落的孩子,总能及时的给予贴心帮助,时刻以“学生的所需为自己的所能”为己任,努力帮助每一位二中学子有所作为。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    “多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”这是她一贯坚持的教育原则。她认为“使优秀学生变得更加优秀,点燃每一名学生学习的热情”,是作为一名老师的责任。她的倾心付出也获得了学生的信任和回报。当她嗓子哑了的时候,那些孩子就偷偷的放润喉片在她的桌上;不论节假日还是平常生活,她都能收到来自学生们的关心和祝福。前段时间有学生来看她。学生说:“老师,我现在觉得你以前说的话都是对的。您不仅教会我们知识,还教会我们如何做人,真的要感谢您!”孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了她对教育事业深深的爱,也真正让她体会到了一个教师最大的幸福和快乐。                        ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    杜艳玲老师的工作格言是:我愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的,也是这样做的。她相信,老师把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的成功。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    为提高自身素质,杜老师积极参加各级培训活动,并多次获得“优秀学员”称号。她积极钻研业务,努力提升自己的教学水平,并结合学科特点不断探索新的教学模式。辛勤的付出,扎实的努力,赢得丰厚的回报,她连续两年在潍坊市级的高三研讨会上作为代表发言,曾荣获“高密市政府成果奖一等奖”,连续多年被评为“教书育人先进个人”、“师德标兵”、“优秀教研组长”和高密市骨干系列“骨干教师”、“高密市最爱戴的老师”“高密市优质课一等奖”“高密市教学能手”等荣誉称号。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

6.恒涛双语实验学校郭妹启同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    郭妹启,高密市恒涛双语实验学校一名普通教师。从教23年来,她一直从事语文教学,担任班主任,她以精益求精的工作作风,任劳任怨的工作态度,在教学和班级管理中积累了丰富的经验,得到了家长和老师们的认可、好评。所带班级多次被评为高密市优秀班级体,她的班级管理经验曾在潍坊市班主任培训做过典型发言,她的“最美教师”事迹也在《潍坊晚报》上进行过刊登。她曾被评为潍坊市优秀班主任、潍坊市教学能手、高密市百优班主任、高密市优秀辅导员、高密市骨干系列高级一等班主任、高密市师德标兵等荣誉称号。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    作为教师,每个人都有自己的教育信念。“教育无小事,事事都育人”是她一直坚守的教育信念。她作为一个让孩子和家长认可的好老师,真诚地对待每一个孩子,以母亲的情怀关注每一个孩子,是她得到认可的前提。用心当班主任,成就每一个孩子,是她孜孜不倦的追求。自担任班主任以来,她始终真诚地关心爱护每一个孩子。注重以自身言行感染教育孩子,营造和谐的师生关系。重视对学生的激励、唤醒和鼓舞,呵护学生自尊。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她不但善于用真心去关爱学生,用真爱去温暖学生,用真诚去感动学生;还敢于在工作中创新,善于寻求新的管理思路和方法。她实践总结的 “星级量化”的班级管理评价模式,在班级自主管理中收到了很好的效果,真正搭建起了让学生自我锻造,自我教育的舞台,让班级的合作精神和凝聚力更强。民主科学管理班级,注重细节,重视抓规范和落实,让她所带出的班级班风端正,秩序井然,学生的习惯养成独树一帜。她的管理经验也多次到其他学校进行过交流。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在教学上,她讲求课堂教学的实实在在。她认为:让孩子们学会要掌握的知识并不难,但要让每个孩子掌握学习知识的方法,享受学习的乐趣,才是她追求的目标。她在实践中总结的,中低年级的“四步自主识字法”,通过“读—记—辨—写”这一过程,能让孩子们在自主、合作、分享中体验到学习生字的乐趣,不再惧怕识字,收到很好的效果。在践行中让她真切地感受到,只有注重学习方法的指导,激发起孩子们学习的兴趣,才会让她的课堂更高效。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她的业余爱好是读书 ,她喜欢与书为伴,并做了大量读书笔记。读书不但能让她在实践中学会思考,学会对自己的工作做到天天反思,时时总结;更让她学会记录下自己工作中的新思路和新方法,完成一篇篇教育随笔,教育论文。有付出就会有收获,她有60多篇论文在各种教育刊物上发表。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她在平凡的岗位上,坚守着自己的教育信念,努力把平凡的事做得更好,把所有的爱心、耐心、宽容和真诚都奉献给了她所热爱的教育事业,行走在学生喜欢,同事喜欢,家长喜欢的教育路上。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

7.东关小学栗霞同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    栗霞,高密市东关小学语文教师、班主任。她始终热爱党的教育事业,关心热爱每一位学生,以渊博的知识教育学生,以科学的方法启迪学生。在小学语文及班主任工作的广阔舞台上,爱岗敬业,扎实工作,不断探索。 ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

为人师表,率先垂范‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,她首先带头做到,早晨要求学生7:30到校做值日,她总是提前进教室等候他们,并和他们一起按照分工认真做好值日。她的讲桌随时都整理得整齐干净,孩子的课桌也渐渐地有条不紊,并时不时地要跟老师比赛,看谁的桌子最整齐干净。她要求孩子们工工整整写字,自己在黑板上写字时,也从不马虎。通过一件件小事,孩子们严谨自律的态度逐渐形成了。到她班上课的老师说:“在栗老师班上课,舒服”。要求学生讲文明礼貌,她首先做到尊重每一位学生人格,对于学习差一点的学生,从不讽刺挖苦,也不对家长发脾气。曾有家长说,俺家孩子成绩不算好,人家栗老师对我们、对孩子从来不发火。多年来,无论是课上课下,她总是以自己的人格魅力感染学生,影响学生,注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。她的言谈举止感染一批又一批的学生,同时也验证了“言传身教、胜似千言”的至理名言。(一个学生已经上高二了,去年夏天,她妈妈打电话找栗老师,今年我儿子上三年级,你再教我儿子吧,儿子成绩不太好,我只希望能跟着你养成一个好习惯!”‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

爱字当头,细心呵护‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱。作为班主任,她对学生细心关爱,耐心帮助。她说:“做班主任工作没什么诀窍,只是嘴巴多说一点,腿脚勤快一点,心思细密一点,对学生的关爱多一点,与家长的交流经常一点。”‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    班里学生病了,她会及时给家长打电话,并牵着他的手送到大门口; 每天看天气预报及时发信息给家长注意给孩子增减衣服;天冷给穿着单薄到校的学生穿上自己的衣服;下雨的时候经常借伞给学生用。在井沟小学支教期间,一名同学的父亲患重病于春节前夕过世,家里欠了很多外债,为了让孩子过一个快乐的六一儿童节,她为他买来了合适的鞋袜等日常用品,并亲自帮他穿上。看着孩子脸上洋溢着幸福的笑容,她非常高兴。她还经常给没吃早饭的孩子买面包吃,以保证孩子上课有充足的精力;去年,班里学生赵震患白血病,她带头为孩子捐献爱心……她的一举一动,赢得了家长的信任!开家长会的时候,曾有家长特意留下来,拉着她的手动情地说:“栗老师,真谢谢你了,看你这么关心孩子,我都不知说什么好了!” 还有家长说:“老师,孩子在你班里我们放心。” ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她的班主任工作有声有色,她始终以“爱”为核心,满腔热忱地关心、爱护、尊重每一位学生,所教班级班风好、学风正,学生之间团结友爱、互帮互学、积极向上,有较强的凝聚力和向心力,学生自主管理模式初见成效。她所教班级在日常各项评估中成绩始终名列前茅,各项工作处于领先地位,起到了很好的表率作用。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

多措并举,培养习惯‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在日常工作中,她特别注重培养学生良好的习惯。她始终认为,好习惯比高分数更重要。一个学生如果有了好的学习习惯,他的学习成绩也一定不会差。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    每当接手一个新班,她就以争星榜为平台,从学生的日常行为习惯入手,扎实有效地加强每个小学生的常规训练,比如,上课听讲脚放平、腰挺直,回答问题站立要直、声音要洪亮等等。并教学生学会阅读,让学生在阅读中体会学习的乐趣。教学生学会感恩,她深知,一个不知感动、不懂感恩的孩子,是很难和别人友好相处的,也无法赢得友谊和敬重,更不可能成就什么大事业。如果一个人的感恩之心从小养成,,长大后就会知恩图报,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础,而连自己父母都不爱的人,将来又怎能去爱事业、爱国家、爱别人?她经常在班里举行一些感恩活动。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

注重细节,赢得信任‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她在工作中特别注重细节,她坚信“细节决定命运,细节决定成败”,细节决定着教育的质量和效果。她有一双敏锐的眼睛、一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。有学生上课打不起精神她会及时询问,有的同学上课不敢发言,课下经常找他谈心,鼓励他。帮他走出了困境,她把每一个细节贯穿在琐碎的工作里,有时用一个充满希望的眼神,一个赞许的点头,一个鼓励的微笑,有时拍一拍学生的肩膀,甚至充满善意的幽默,向学生传达一种关爱,表达一种尊重、信任和鼓励,赢得了学生和家长的信任。有位家长曾经告诉她:“孩子回家说,栗老师像妈妈!” ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

更新理念,勇于探索‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    教学理念不断更新,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,并虚心向青年教师请教。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就愧对“太阳底下最光辉的职业”这一称号。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在教学中,她运用新的教学理念指导教学,力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。形成了自己独特的教学风格。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她还积极参与课题研究与论文撰写,《精彩细节打造课堂魅力》 《怎样做好小学班主任工作》获省级一等奖;承担课题《培养学生良好的书写习惯 》等被高密市教科院评为优秀课题,《班主任心语》发表在《德育报》上,支教期间,《一路花香》《井沟小学印象》等多篇文章在教育社区发表,登在首页。班会设计方案《我读书,我快乐》获市级一等奖。 ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她担任班主任已有二十多年,曾被评为高密市十佳班主任、高密市优秀班主任、高密市优秀少先队辅导员、骨干系列高级一等等班主任、高密市百优班主任,所教班级多次被评为高密市文明和谐班集体。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    大爱无痕、重任有声。做教育教学工作27年来,她深深地感受到了教学工作与班主任工作的辛苦与繁琐,但她工作着,快乐着。不管明天有雨还是有彩虹,她都会一如既往的在教育教学这块领地上默默地耕耘着,无私的奉献着自己的一切。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

她无悔,她自豪,因为她是一名教师,更是一名学生喜欢、家长爱戴的班主任。 ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

8.第二实验小学高爱玲同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在高密市第二实验小学有这样一位教师,30年如一日,在平凡的岗位上,默默耕耘着,无私奉献着,忘我工作着,受到了同事、学生、家长的广泛赞誉。她就是高密市第二实验小学优秀教师——高爱玲。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    同事们都说:高老师手下无差生。高老师为了创造“手下无差生”的奇迹,平日里做了多少额外的工作啊。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    课间,经常可以看到高老师用心地在帮助学困生补课的身影,给孩子家长打电话及时跟家长沟通的情景,面对调皮孩子不厌其烦、谆谆教导的景象……她将一片真挚的爱心播撒于每一位学生的心间,让每一个学生都树立起“我能行”的自信。她一句鼓励的话语,一个爱抚的动作,一个赞许的目光,都会收到意想不到的效果。高老师的付出得到了孩子们的理解与支持。只要是高老师的课,孩子们不用吩咐,早早就坐在教室开始预习或复习了,朗朗的读书声,铿锵有力,震撼人们的心灵。谁都要佩服高老师的魅力——让孩子们愿意上英语课的魅力。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    同事们常说:高老师是一个工作起来不知道累的人,也是一个不要命的人。由于忙于教学工作,耽误了眼睛的治疗,眼睛时常发炎、痛疼,不得已,她的办公室抽屉里一直常备着眼药水、棉棒、手绢,当眼睛流泪的时候,就用棉棒擦一擦;当眼睛不舒服的时候,就点一点眼药水。我们常常看到高老师一手拿手绢,一手批作业的情景。以致有的学生对她说:老师,别看你的眼睛不舒服,可是我们作业本上的错误都逃不过你的眼睛,我们错一个单词、甚至是一个字母你都会给我们圈出来!她跟学生开玩笑的说:“老师是火眼金睛嘛!”此情此景,怎能不让老师们动容?高老师真的是用生命在教学啊。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    作为英语教研组里的老前辈,高老师十分注重对于青年教师的培养。有些年轻教师新上岗,缺少教学经验,在平日的教学中,她能及时给予帮助,并毫无保留地把自己的教学感悟和经验与她们分享。英语教师无论谁讲周研究课、市优质课、教学能手课,高老师总是放下自己的一切事情,加班加点帮他们备课,并多次听试讲课,与他们一起钻研交流,办公室内经常可以见到她与老师们一起探讨教学教法的身影。老师们常说:工作中有这样一位良师,真的感觉很荣幸;生活中有这样一位大姐,真的感觉很幸福。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    这就是孩子们敬爱的高老师,这就是同事们敬重的高大姐。她用心灵赢得心灵,收获了桃李芬芳,馨香满园……‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

9.银鹰文昌中学中学张宗利同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    工作追求卓越,满腔热血领跑团队;教学勇于创新,坚毅执着倾心教育;课余潜心读书,精雕细刻丰盈人生。幸福在课堂,愉悦在班级,徜徉于书海。在学生教育上,夯实学生发展的根基,张扬孩子的个性,用心引领孩子成长,行走在愉悦成长的路上。 ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一、为人师表,阅读引领。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    我利用一切可以利用的时间,不断的学习,不断的阅读,通过自己的实际行动影响孩子。和孩子共读,读背《论语》、《大学》、《中庸》,每月共诵《十道羊皮卷》,共读《杀死一只知更鸟》、《穆斯林的葬礼》、《海鸥乔纳森》等等,用书引领孩子的成长,培养孩子的正确的世界观、人生观和价值观,浸润丰满人生。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在知识结构上,不断补充教育中最为重要的品德教育。我在生活中、工作中,严格要求自己,思想积极、不断进取,在对待孩子的问题上,不以成绩定优劣,对每一个孩子都给以他应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得孩子的钦佩、喜爱、尊重与亲近。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    二、全员参与,活动育人。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    把教育目的寓于活动之中,才能使教育效果在活动中得到深化和升华。我认为活动必须是全员性的,让每个学生都有展示的机会,成长的机会。学生只有在活动中才能获得真实体验,活动是实现教育目标的最佳手段。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    我根据学生需要,精心设计各种活动。在工作中创造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延伸巧突破”、“实践活动成系列”的工作思路。为了学生们在活动中成长,在活动中提高,在活动中受教育,在所带领的级部开展了“自信演讲课程”、“文昌讲坛”和“鹰击长空”等系列活动,这些活动必须人人参与,让每个孩子获得成功,在参与中成长。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三、管理自主,养成习惯。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    我一直把养成教育作为管理的基础。利用班会,组织孩子们学习学校的各项规章制度,使他们解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。让学生成为管理的主人,积极参与到管理中来。级部成立学生会,协调开展各项活动,班级充分发挥干部的作用,促使孩子们自她约束,自我反省,从而达到良好的习惯养成。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    设计系列主题班会:“习惯初一“主题班会系列、“发展初二”主题班会系列、“拼搏初三”主题班会系列。在班会中引用大量的故事教育孩子,启动了“卓越2013故事课程”,增强了学生学习的信心,及时纠正了学习和生活中的错误,学会做人,学会生活,养成良好的习惯,受益终生。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

四、注重实践,激活教学。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

我在教学中不断探索新的授课形式,真正做到寓教于乐,提高孩子学习兴趣,使教与学成为一种互动的关系,使教师和孩子成为合作的伙伴,从而提高课堂效率。我注重培养孩子的实践能力,而培养这种能力的主要途径应是积极地、灵活多样的实践活动。几年来,在实际的教学中,我大胆实践,开设一节综合实践活动课,收到了很好的效果,像踏花归来马蹄香、张扬个性的手抄报、一枝一叶总关情专题、诗歌朗诵伴我行、飞扬的青春----我的名、字、号、2014国庆徒步莫言旧居等活动,这一学习方式使孩子在感兴趣的自主活动中愉悦成长,培养孩子主动探究、团结合作、勇于创新的精神。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    近观眼前满目春,放眼远处春更浓,我深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。我在奔跑,我为学生的成长而幸福,为学生的进步而快乐。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

10.孚日学校王秀莲同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    本人自毕业来任教于高密市姜庄中学,2014年8月在高密市孚日学校面向全国招聘优秀教师中考入高密市孚日学校。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    自参加工作以来,一直担任着初中语文教学工作,并一直担任班主任工作,从刚毕业,我就非常注重自己的教师道德修养,始终以“学高为师,身正为范”的指导思想,始终处处做学生的表率,用自己的语言、实际行动来感化教育学生。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    记得在2007年冬天,当时任初一班主任,初一新生到柴沟培训基地培训,我的老家就在柴沟,有同事还开玩笑说我可以回家看看父母了,当时我已经怀孕六个月了,在那个寒冷的一周里,我坚持带着学生参加培训,一直没有离开工作岗位,当时我的老父亲知道后开车跑到学校给我送棉衣,在这一周中我没有回家看过卧病在床的母亲,因为担心初一孩子有什么急事找不到班主任,现在母亲去世了,想想也是非常愧疚。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2013年我任教初三两个班语文教学,同时担任班主任工作,6月11日学生中考出发日,记得带队走的那天,天上正下着雨,因为我和丈夫都要到二中带队,所以决定把还在上幼儿园的女儿送到爷爷奶奶家,上午回家的时候,感觉孩子在发烧,为了不影响中考带队的重任,我们匆匆给孩子拿了点感冒药就走了,下午的时候,婆婆打来电话说孩子烧糊涂了,总是在睡觉,问我们怎么办,因为我们已经在去二中的路上了,于是打电话让婶婶带着孩子到了医院,医生说孩子烧的厉害,要住院治疗,当时我在电话那头就很伤心了,但是我强忍泪水,不想让我班的学生看到,我怕影响学生的心情,到了二中考点后,同事安慰我,让我请假回家看看,可那天是6月11号,初三的孩子刚到二中,一切的事物都还没有安排好,我努力控制自己的感情,在学生面前表现的像没事人一样,到了第三天,我才和丈夫趁学生进了考场的时间匆匆回去看了看孩子,看到孩子那么小,还在打着点滴,我当时真的是心疼。在医院呆了十多分钟,我们又匆匆赶回了二中考点。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2014年,高密市孚日学校面向全国招收优秀教师,我报名参加,并且以优异的成绩被学校录取,九月开学时,我来到了一个新的环境,也想在这里实现自己的教育梦想,当时我刚刚小产不到一周,学校让我教初三毕业班,并担任班主任工作,我毫不犹豫的就接下了,由于身体还没恢复,所以感觉工作上有点力不从心,但是为了让初三孩子养成好的习惯,我坚持每天三次跟操,晚上到学生都睡下再睡,早上五点多起床巡视学生纪律,一天都没耽误过,孩子跟着我在孚日小学上一年级,我几乎没时间陪她,所以孩子经常抱怨说:妈妈只爱那些哥哥姐姐,根本就不爱我!天天陪着他们,却不陪我!我听了也很心酸,但毕竟教毕业班,不想对不起孩子和家长,所以我选择了陪伴学生。有付出必定有回报,2015年所带毕业班,五名学生升入高密一中,升学率达92.2%。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

我所做这些,可能有人会觉得很傻,但我的确是这样做的,当时我就想,母亲生病,还有父亲是主心骨,孩子生病,还有爷爷奶奶照顾,自己身体不舒服,但不能因为自己而影响整个班级的孩子,因为对于所有的孩子来说,班主任才是他们的主心骨,我一直信奉一句话,“要么不做,做就做好!” ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    经过自己的努力,我收获了领导、老师、学生对我的尊敬,自己各方面的能力也有了很大提升,2014年荣获“潍坊市优秀班主任”称号,2016年认定为高密市高级一等班主任,2015年与北京特级教师进行同课异构,同年参与的主题论坛在全国语文主题学习观摩研讨会议上做会议交流。2016年在第二届全国中学“语文主题学习”课堂教学竞赛决赛中获全国一等奖。所教班级连续多年被评为高密市文明和谐班集体。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

11.朝阳中学潘守宝同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    自2012年至今,潘守宝同志已在高密朝阳中学工作了4年,并且一直担任学校、级部管理和班主任工作。他具有强烈的上进心和进取心,工作扎实,埋头苦干,勇于开拓,各方面工作非常出色,赢得了领导的信任、同事的尊重和学生及家长的赞誉。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    自从踏上朝阳中学工作岗位,他就坚定自己的信念,工作上兢兢业业,积极圆满完成学校交给的各项任务,团结同事,严于律己,宽以待人,全身心地投入到教育教学工作中。同时,自己非常注重自身形象,不断加强师德修养,努力增强个人素养,时时关心爱护学生,为学生树立榜样,处处为他们做出表率,已经成为学生心目中最值得信赖的老师和朋友。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一份耕耘,一份收获。由于工作出色,潘守宝同志先后被评为“高密市师德标兵”、“高密市初中英语骨干教师”、“高密市骨干系列高级二等班主任”、“高密市优秀教师”“高密市学生最爱戴的老师”、“高密市富民兴高劳动奖章”等称号,年年被学校评为“学生最爱戴的老师”‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    新的课程改革需要有更高的要求,对学生的培养体现多元化。在教学上,他和备课组成员一起认真深入地研究大纲、教材、学生和教学法;课堂上以学生为本,充分发挥学生的主体地位,激发他们学习的积极性和主动性,营造了良好的课堂学习氛围,引领他们自主的学习,提高了他们的学习兴趣,学生成绩提高显著。2014年、2015年中考英语成绩均获全市第四名的优异成绩,同时获得2014年和2015年高密市政府成果一等奖。经过多年的教学实践,他自己的业务和教科研水平有显著提高,先后获得高密市说课比赛二等奖、高密市初中英语青年教师基本功比赛一等奖、高密市公开课,多次获得全国中学生英语能力竞赛辅导奖。在全国多家报刊杂志上发表论文或文章三百余篇。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    潘守宝同志一直从事级部和班级管理工作,为构建和谐健康文明向上的级部集体,他结合级部和班级学生的实际,着眼于学生的长期发展,积极制订科学民主的管理模式。首先,营造健康和谐的学生学习文化建设,倡导“先做好人,再做好学问”的理念,树立“真本事立身,高素质报国”的意识,用先进和文明的思想来武装学生的头脑,培养他们健全的人格、高尚的情操、扎实的学风和争创一流的干劲,在他的努力下,整个级部和班级发展良好,在学校的各项工作中都走在了前列,涌现出了一大批品学兼优、各方面才能突出的学生。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    对于学生的发展,他始终坚持一个“爱”字,从各方面去关心爱护他们,他的一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵,用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯,用“人格”去淘冶学生的思想情操,用“耐心”去引导学生的进步。他时刻关注着每一位学生的健康成长。从思想上,他努力帮助学生树立正确的人生观,对好学生,激励他们继续上进;对后进生,挖掘他们的闪光点;家长在外地的,为他们安排作息表;生病缺课的学生,及时为他们补习功课。尤其是对一些后进生,他从不放弃,做到平等公正地对待。他还采用多种办法、途径去辅导他们,激励他们把心思集中到学习上去,与其他同学一起进步。在他眼里每个学生都有自己的闪光点和弱点。对待学困生和问题生,他首先对他们进行家访了解,分析家庭状况及后进的成因,平时注意观察、留意他们,挖掘他们的闪光点,经常找他们谈心、沟通交流,鼓励他们树立自信心和上进心,作他们的知心朋友,给予他们更多的爱心。2014中考一年,潘守宝同志将自己的铺盖搬进了学生宿舍,与学生一起同甘共苦,正是由于他自己的亲力亲为和不懈的坚持努力,整个初三团队精诚团结,众志成城,努力工作,辛勤付出。2014年中考成绩优异,取得全市上线率第4名,平均分第5名的成绩,七学科分获高密市2014年政府成果奖一等奖和二等奖,实现了一中和普通高中录取双突破。2015年,中考成绩更加优秀,普通高中升学率达到90%以上,七学科获得高密市教学成果奖,其中五学科获得一等奖。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一路汗水一路歌。在教书育人的前进道路上,潘守宝同志始终坚定自己的信念,用他自己的智慧和努力,为学生的成长撑起一片蓝天。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

12.姜庄中学甄洪利同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    人物简介:‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    甄洪利,姜庄中学初三数学教师,高级教师,中共党员,长年担任班主任工作,工作成绩突出。已在杏坛默默耕耘了近三十年,先后荣获“高密市十佳教师”、“高密市十佳班主任”、“高密市师德标兵”等荣誉称号,所带班级曾多次被高密市教育局评为文明和谐班集体。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    人物写照:耕耘在教育田野里的一头老黄牛。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    事迹介绍:‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2014年第三十个教师节庆祝大会上,甄洪利老师被高密市人民政府授予“高密市十佳班主任”。三十年的教学生涯,三十年的班主任生涯,在班主任工作中,甄老师坚持以情感教育为基石,以爱和责任为突破口,用他的满腔热情,在学生心灵的沃土上播撒春雨,送去缕缕春风,催发一颗颗希望的种子茁壮成长。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一是学习他一心一意为学生服务的奉献作风。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    甄洪利老师是姜庄中学历史上担任毕业班时间班主任最长的老师。每接一届新生或新学期开始,他始终勤勤恳恳、兢兢业业,用爱心和责任培养每一个学生,深受学生和家长的爱戴。甄洪利老师经常说的话就是:“踏踏实实做人,认认真真教书,无愧于家长的托付,学校的栽培,和学生的爱戴。”‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    甄老师爱学生胜过一切,从他的爱生事迹中无不体现出来。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    每天早来晚归,有时到家还来不及休息就给家长打电话或有家长打电话交流学生们的情况,这早已是甄老师的工作常态。每天除亲自检查学生上自习外,甄老师还经常跟课代表及时沟通,了解学生的上课情况,完成作业情况,不仅如此,还能利用飞信把学生的在校表现、学校时间表的调整、学校与学生相关的信息、中考的信息、任课教师好得做法等等,及时与学生家长沟通、交流,工作上得到了家长得支持、理解。学生、家长也时常通过飞信向班主任交流,从而让飞信变成班主任、家长、学生三者联系的桥梁。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    教室门口、学校操场、教学楼前,甄老师与学生交流的身影,早已是姜庄中学最美的风景。他用爱心善待每名学生,看到学生的扣子没系好,了会上前整理;看到学生衣服脏了,他会及时提醒家长,哪个学生会不喜欢这样的老师!每每遇到作业不做,上课不听,屡教不改的后进生,注重情感教育,从学生实际出发,科学合理的设计新型的班级管理模式和特色的活动方式。所带班级管理稳定有序,师生情感相融,思想健康向上,学习气氛浓厚,‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    二是学习他用“心”去为学生服务进取精神。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    “用心去经营班级”,这是甄老师的班级管理理念。几十年来,甄老师潜心研究学生教育规律,不断改进教育方法。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

为了抓好实现学生的自我管理,甄老师采用轮流执周制度,建立执周日记,并采取个人和小组竞赛的方式进行班级量化评比,每周由班长公布量化评比结果,并且每月评选出一个优秀组长及各组的优秀组员,在板报上公开表扬。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    为了培养学生学习、生活、行为的好习惯,甄老师总结了30个生活中的小细节,如每天阅读5-10分钟,每天坚持练10个字,每天读书20分钟等等,他不仅与学生制定了这些要求,更是做到了与学生一道共同坚持,从不懈怠,老师们都能感觉到,经他带的学生,素质就是与别人不一样。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    为了提高学生的成绩,甄老师带领学生每两周制定一个自己切实可行的奋斗目标,写在自行设计的不同形状和颜色的纸上,粘贴在题为“今日的播种,明日的收获”的专栏中。依据完成的情况决定是否指定新的近期新目标,并设立互助学习小组,鼓励他们互帮互助。 ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一分耕耘,一分收获。从教30年来,甄老师所带的历届班级均取得了骄人的成绩,多次受到政府和教育主管部门的表彰,多次被评为校、市级优秀班主任和优秀共产党员。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

13.井沟中学陈在芹同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    陈在芹是高密市井沟中学的一名普通教师。从1984年踏上教师工作岗位起,她年年做班主任。前几年,眼病、腿痛时常缠绕着她,今年胃病又多次复发。下一年就要退休了,现在她担任两个班的数学课和一个班的班主任工作,面对这些活泼可爱的孩子,一丝也不敢懈怠,只恐误了学生的前途。好在功夫不负有心人,每年的教学成绩都稳拿第一名,综合考核成绩也是第一。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一、严于律己,追求卓越。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    1. 以身作则,言传身教。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    从事教育工作以来来,她每年都担任班主任工作。以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下一代作为自己至高无上的事。时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己,约束自己,做学生的表率。她常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。作为一名人民教师,应“不以善小而不为”,应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如,在一次上课前,她走进教室,教室时乱糟糟的,纸屑到处都是,真像一个菜市场。当时,她没有大声训学生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起扫把扫起来。她的这一举动,引起了同学们的注意,顿时教室里鸦雀无声,同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。这就是师德的力量。“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。 教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中她一贯严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,她带头使用文明用语。工作中,没有豪言壮语,没有惊天动地的事迹,有的只是默默奉献、一腔热忱,有的只是兢兢业业、始终如一。32年来,坚持每天早来晚走,时时刻刻与学生们互动沟通,深入掌握每个学生的情况,及时发现问题,解决问题,对班里同学的情况了如指掌。李梦菲是个单亲家庭的孩子,从小缺少母爱,她就像妈妈一样照顾她,为她排解生活上的困难。李浩迷恋上网,耽误功课,父母多次劝说不起作用,陈老师就一遍遍找他谈心,最终让他告别网吧。王欣凯爱违反纪律,她就春风细雨般地耐心说教,使他幡然醒悟。梁学文由于学习成绩不理想,对学习几乎失去了信心,她就一次次的鼓励他,帮助他,使他又找回了自信。正是她对学生们无私的付出,赢得了家长的赞誉,学生的爱戴,都亲切的称她为“陈妈妈”。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    寒冷冬日,她就带头提前到校,开始时,往往是她是第一个进入班级,后来,比她早的学生越来越多,整个上学期,很少有学生早读迟到。劳动、清扫她也干在前面。教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势;要求学生按时完成作业,她首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试,为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈,连夜批改,经常工作到后半夜,学生接到批完的试卷,非常惊讶,也非常感动。要求学生讲卫生,她从不在班级吐一口痰,要求学生节简,她和学生一起将废书纸、矿泉水瓶收集后卖出……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用,不少学生在周记中写道:“陈老师使她明白了不少东西,学会了怎样做人,这些将永远伴随我,对我的将来会有很深的影响。”就这样,在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2. 努力提高个人素养。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在完成基本教学任务的同时,她还注意自己充电,因为现在的教学都离不开网络这个平台,所以她在平时学习工作之余,不断研究网络教学,由于自己已年近花甲,对很多新技能理解掌握的慢,她就虚心向年轻的教师请教,不错过每一次培训活动,认真学习实践新技能。她还主动邀请学校领导、老师去听她的课,对自己的教育教学精益求精。每次去听她的课,都被她那有条不紊的课堂思路,恰到好处的知识拓展,循循善诱的引导,精湛的知识纵深所叹服。她就是这样日日如此,年年如此,一堂堂课讲过来,才有了这样骄人的成绩。如果没有精心的备课,没有绝对扎实的基本功,没有大量的知识储备,没有对教学的那份热忱是很难把一节普通的数学课讲得如此精彩,讲的让所有听课老师折服的。她撰写的论文《初中数学教学方法的尝试》、《如何激发学生的学习兴趣》、《数学课堂如何培养学生的创新能力》、《班主任如何对学生进行人格教育》等先后在《发展导报》、《少年素质教学报》等报刊发表。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    3. 服从学校安排,认真搞好教学工作。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    从教三十多年来,她从未拒绝学校领导安排给她的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说:“你这人也太老实了吧!”其实,她这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。在其他老师需要帮助的时候,她愿意放下手头的工作,帮助他把事情做好。常常,也愿意替别的老师送个资料或者其他的什么, ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    也许是父辈遗传给她做事踏实认真的缘故吧,每一年、每一期,都认认真真工作着,备课、上课、批改作业,一切都那么顺理成章,日子平淡充实。学校教学常规考核中,有这么一条:教师批阅学生作业时,不允许学生替改作业。这种现象从不会在她身上发现。因为,当学生作业中出现问题时,她会严格要求学生更正。这样做,不是怕学校检查时被扣分,而是她历来就认为,教师不应该让学生替改作业。教师批阅作业时,替学生改下错题,批阅速度确实快些,但学生没有经历更正作业的过程,以后还会出现类似的问题。工作中,经常有同事对她说:“这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。”但她却从不动摇。认真的代价就是太辛苦,但她宁愿辛苦些,对学生负责到底。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    4.爱岗敬业,无私奉献。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她经常对同事们说:“三百六十行,行行都得有人干,既然干了教师,就要对孩子们负责。”为了这份责任,她早出晚归,以校为家,牺牲自己的休息时间为学生们批改作业,帮学生们讲解疑难。她高烧39度,却坚持不去看病;胃痛的要命,她却只是吃几片药扛扛,她说:“没事,打点滴住院耽误时间。”日复一日,年复一年,32年里,她记不清有多少个节假日是在工作中度过的,她数不清转化了多少个后进生,她说不清陪多少个学生看过病,而她记得的是班里还有多少学生知识掌握的不够牢固,她数的清的是课堂上还有多少数学题型没有来得及讲解。她说得清的是班上三十多个同学的爱好特长。她对学生是无私的,但对家人却是吝啬的。2006年夏天,丈夫被检查出绝症晚期,对她来说简直就是晴天霹雳。结婚20年来,她与丈夫相濡以沫,共同撑起一个温馨的家园,懂事的儿子,慈爱的老婆婆。可是面对突如其来的打击,她毅然选择了坚强。那个夏天她带着丈夫四处求医问药,奔波操劳,用无微不至的关心和满脸的笑容坚强的陪丈夫走完人生的最后一段路程。她的微笑没能挽回丈夫年轻的生命,三个月后,丈夫带着万分的依恋永远的离开了。但这一切没能把她打垮,悲痛之余她想“失去了丈夫,她不能失去自己,不能失去学生,更不能让学生失去中考,失去人生”。丈夫去世三天后,她就回到了学校,回到了孩子们的中间,虽然脸上依然带着笑容,可是那双红肿的双眼带给同事们多么大的震撼!去年她高高兴兴的当上了奶奶,由于胎儿过大,儿媳妇身体较弱,很需要人照顾,但是她说“学生们还等着我呢,我不能耽误了他们的学习”,就这样,她一边照顾儿媳妇和孙女,一边认真备课、上课,愣是没给学生落下一节课,那时候,一天睡几个小时只有她知道。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    5.一分耕耘,一分收获‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她的这些努力,都得到了应有的回报。这些年来,在教育教学中取得了丰硕的成绩,所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率也常名列镇第一。所担任班主任的班级,学风正,学生懂事,各项活动开展的有声有色。在学校组织的活动中,她的班级总是拿到第一名。这些成绩也得到了上级的认可,为她赢得了一系列的荣誉:高密市优秀教师、高密市师德标兵,高密市百优班主任、高密市骨干系列高级一等班主任……她所带的班级也被评为文明和谐班集体。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    二、努力做好传、帮、带。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她在做好本职工作的同时,还非常注意对青年教师的传、帮、带。因为她觉得,青年教师有知识,有学历,就是经验少了些。将来的教学要全靠他们呢,要让他们尽快成长为优秀的教师。为此,她做了以下几方面的努力。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    1.辅导教师以身作则、言传身教。以自己严谨的教学态度和教学风格作为榜样,对青年的工作和生活进行指导,尤其是师德和教学常规方面。由于青年在教学实践中缺乏教学经验,只注重知识的传授,没有很好的引导学生自主学习,课堂氛围缺少活力,学生学习、主动回答问题的积极性不高,学生处于被动的接受式学习。尤其是在新课程改革中,如何倡导学生积极参与、相互合作交流、主动探究知识,面对新的教学理念,针对基础不好的学生,如何去科学处理教与学的关系,这都是青年面临的难题,她和青年通过相互听课、说课、评课,把她多年来积累的教学经验和课堂应变经验,提供给青年,作为青年的参考与借鉴。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2.在备课方面进行指导。帮青年分析教材、明确教学目标、确定教学重点和难点,查阅相关资料。分析不同班级不同学生的具体情况,设计相应的教学方法。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    3.在上课方面进行指导。指导青年如何组织教学,如何导入新课,如何安排每个教学环节,如何突出重点,如何处理难点;如何面对学生课堂上提出的而自己课前没有准备好的问题等。每次听课,课后即时对青年这节课的成功一面先予以肯定,鼓励青年,同时,建设性的提出自己对这节课的其它看法,尤其是激发学生学习兴趣方面,如何引导学生去发现问题,回答问题方面,应该如何去组织学生,调动学生,把课堂气氛活跃起来。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    4.通过课后的教学反思、学生反馈的信息,指导分析上课过程中存在的不足以及如何改进。在听过她的课后青年都会做听课记录、体会、总结。她也会指出青年教师的优点和不足。成功的方面在哪里,对教学知识是不是有更好办法解决。教研上,与青年教师们经常探讨教学问题,促进青年教师的成长。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在她的指导下,青年积极阅读学习,积累平时理论知识和教学心得。青年的教育教学水平有了较大提高,教育教学方法更为科学,教学深受学生欢迎。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

14.高密一中王海峰同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王海峰,潍坊市“富民兴潍”劳动奖章获得者,潍坊市优秀科技教师,高密市骨干教师、教学能手。2000年参加工作以来,积极践行“静心教书、潜心育人、关爱学生、为人师表”的教育行业精神,赢得了师生的广泛好评。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一、用责任心让自己的教育变得更饱满‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王海峰老师始终对党的教育事业怀着坚定的理想信念。坚持全心全意为学生服务的宗旨,处处为学生和家长着想,把学生的发展作为自己的教育目标。他认真执着地履行着一名教师的责任和义务,追求他的教育梦想,用爱心和奉献铸就自己的教育大厦。他以孜孜以求、任劳任怨的工作态度,刻苦钻研、开拓进取的工作精神,严肃认真、精益求精的工作作风,为学校发展做出了应有的贡献。获得第四届和第七届高密一中十大“感动校园”人物,高密一中“十佳青年”教师,高密一中“劳动模范”。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    二、教学中用心钻研,大胆创新。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王海峰老师在教学中为适应时代发展及新课改的要求,不断学习课改精神和课改知识,转变教育思想,使教育能够真正面向所有学生,关注学生长期发展。他一面努力组织教学,一面又不忘学习,不断摸索,探索教学中切实可行而又收效甚好的教学方法,使教育能够真正深入到学生的心灵深处,实现学生在课堂上“有所发现、有所创新、有所进步”的教学效果。培养学生学习不呆板,不因循守旧,鼓励学生质疑问难,自主探究,合作探讨,大胆创新,使课堂精彩纷呈,使学生活泼生动地获取知识,提高教学的情趣和学习效率。让学生在学习中真正有所得,让知识、能力、情趣相互联系,相互促进,开发学生的智慧,逐渐形成能力,从而激发学生新的创造力。他的教学成绩优异,所教班级多次荣获优秀班集体,他个人荣获“潍坊市政府教学成果二等奖”,四次荣获“高密市教学成果二等奖”。 ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三、班级工作中无私奉献、兢兢业业,对学生有热情,有爱心。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    “教育者,爱胜过一切”,王海峰老师把这句话铭记心间。他深知关心爱护学生是教育学生的前提,是教师的美德。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    担任班主任以来,早出晚归是他的工作常态,每天都能看到他的身影早早地出现在班级门口,他始终对学生怀有一刻爱心,细致地关注着每一位学生的细微变化,及时地把握学生的思想动态;始终把学生的冷暖放在心上,发自内心的爱学生。当学生生活中遇到困难时,及时了解帮助解决;当学生思想上出现波动意志消沉时,他及时找他谈心,扫除学生心理上的障碍,指导学生进行自我心理调节;当学生学习中出现疑难问题时,注重对学生进行学习方法和信心指导。他始终用一颗真诚的爱心,细致入微地对待学生,也自然地使他成为学生的知心人和贴心人。 ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    班级管理工作中,真正做到为人师表、言传身教,以自己的实际行动去影响学生,感召学生,处处从小事做起,自己率先给同学们做榜样,使学生在教师的现身感召中去熏染陶冶,成长为对社会负责和有用的人。要求学生上课不迟到,自己每天在学生入校的时间,准时地出现在教室门口迎候全班同学;教育学生讲究环境卫生,自己带头拾起学生随手仍下的废纸,让同学们不好意思再扔废纸;教育学生不怕苦、不怕累,每次卫生大扫除,总是和同学们一起参加,并且挑最脏最累的活干。因为他的这些辛苦付出赢得了学生们的一致爱戴。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王海峰老师在自己的教师之路上,始终坚持兢兢业业、默默奉献,用一颗爱心对待学生,为了每一位学生都能获得成功。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

15.高密三中乔光云同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    乔光云,女,毕业于1992年7月,中学一级教师,任教于高密市第三中学。从教二十多年,一直担任地理教研组组长,她用自己满腔的热忱默默地耕耘着,无私地奉献着。她以自己求真扎实的工作作风,严谨细致的工作态度,与时俱进的工作热情,赢得了学生、家长、单位的称赞。教学成绩优秀,多次获得高密市教学成果奖。并荣获 “高密市学科带头人”“高密市三八红旗手”、“高密市骨干教师”、“高密市教学能手” 等荣誉称号。 2016年被推荐“潍坊市学科育人示范标兵” 。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

“用一颗爱心为学生撑起一片成长的蓝天”‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    1992年7月风华正茂的她走上了自己向往已久的教坛,开始了高中地理的教学生涯。她不当班主任,但却是孩子们心目中的“准班主任”。对学生的发展她始终坚持一个“爱”字,从各方面去关心爱护他们。她用一颗“爱心”去塑造学生的心灵,用“大手”去纠正学生生活中的不良习惯,用“人格”去陶冶学生的思想情操,用“耐心”去引导学生的进步。她平等对待每一位学生,对好学生激励他们继续进步;对后进生挖掘他们的闪光点;对生病缺课的学生,及时为他们补课;对困难学生及时了解家庭情况,找他们谈心、沟通、交流,给与生活上的帮助,做他们的知心朋友。女生特殊时期疼痛时帮她们买药,准备热水袋和红糖水等。她由最初的给孩子们的感觉像“大姐姐”般的爱护孩子,到今天的孩子们感觉她像“妈妈”。 ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

爱岗敬业,勤于探索‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在日常的教学工作中,她大胆创新,勇于进行课堂改革。《构建发展性课堂教学系统研究》获全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题;《新课标下地理探究活动方法的研究》、《自主合作、优质高效地理课堂模式研究》、《地理学科双边缘生转化的研究》、《“微课”在地理教学中的应用研究》等多个课题被评为高密市优秀课题。她多次参加潍坊市教育教学研讨会并在大会上做交流。《抓住教材,夯实基础理清联系注重规范》在潍坊市素质教育教学策略会议上交流,《抓住课堂核心提高复习效益》在潍坊市暑期骨干教师培训会议上交流,《高三地理一轮复习备考策略》在潍坊市一轮复习研讨会交流。她的优秀做法受到各级专家的好评。她注重研究,永不满足,把平日的教学经验及时总结成论文在报刊发表。《我国人口问题令人担忧》、《排除法在地理选择题中的应用》、《我国东部季风区的雨带推移与锋面雨类型》、《中国的经济发展》、《地理教学中如何设计探究式问题》等多篇论文在《中学生学习报》上发表。 ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

二十多年的流金岁月,乔光云老师躬身为犁,勤奋耕耘,执着探索,用她的教育智慧收获了丰富成果。所带班级教学成绩优秀,2006、2010、2012获高密市教学成果二等奖 ,2013获高密市教学成果一等奖 。  并荣获 “高密市学科带头人”“高密市三八红旗手”、“高密市骨干教师”、“高密市教学能手” 等荣誉称号。 2016年被推荐“潍坊市学科育人示范标兵”。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

她没有花言巧语,只有扎扎实实的行动,挥洒一路汗水,留下一路芬芳。20多年来,乔光云老师将一腔特别的爱,奉献给了她挚爱的教育事业。在教书育人的前进道路上,他将始终坚信自己的信念,用自己的智慧和努力,为学生撑起一片成长的蓝天。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

16.职业中专崔杰同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    崔杰,男,汉族,1965年10月出生,高级技师,高密市突出贡献技师。 1981年9月参加工作,担任实训教学教研组组长。自任教以来,主要从事电焊教学及实训车间的管理和设备的维修工作。崔杰老师具有强烈的事业心和高度的责任感,善于学习,勤于实践,勇于创新,甘于奉献,在德育及教学上取得了显著成绩。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一、忠诚教育,爱岗敬业,无私奉献‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    他一直工作在教学第一线,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,师德高尚,勤勤恳恳,任劳任怨,尽心竭力做好每一项工作。以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,以学校为家,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    二、传播职教德育新理念,扬起中职学生新风帆‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    1、用爱的行为谱写师德之歌‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    作为一名中职教师,在注重学生技能培养的同时,把教师的责任与爱贯穿于教育教学始终,用爱心去感染、引导每一位学生。他经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般爱的教育。其次,能够和家长共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育以爱为基石更具理性,从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。正因为他对学生的爱“有章有法、无怨无悔”,他所辅导的杨宗强、王凯、崔锡瑜、白向阳等同学在潍坊市技能大赛中荣获焊接专业优秀奖,部分同学在豪迈担任技术骨干。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2、用“人人成功”的职业教育理念激励学生‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    职业教育的教育理念是“个个成才,人人成功”。为让从中考中失利的他们尽快走出阴霾,每一届学生他都告诉他们,人生不只一条路,走过拐角,会看到不一样的风景,鼓励学生学好技能,人人都可以成功。在教学中,他鼓励学生从一点一滴做起,严格要求他们,我们不比谁差,一定能做到最好。从班级优秀作品展示到科技节,从多个角度为学生搭建展示自我的舞台,极大的增强了他们的自信心,让同学们通过比赛发现自己、证明自己,让他们变得真正自信自强,鼓励他们重新张开了勇于翱翔天空的翅膀。   ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三、潜心教学,扎实教研,成绩显著‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    为了促进教学工作,他十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在电焊实训教学中,他努力探索职业教育的新途径,与车间专业教师共同研究教学方法改革,积极探索一条适合于本校实际的课堂教学实施策略。在教中研,研中改,积极践行职业教育理念,形成了具有自己风格的课堂模式。2009年12月在高密市教学能手评选活动中,荣获电焊学科教学能手;2011年12月在潍坊市职业技能大赛中,荣获优秀指导教师奖。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在教育教学实践中,他全身心地投入,在平凡的岗位上,十几年如一日,默默奉献,既然选择了教师这个职业,就要用爱心与责任去关心每个学生,铸就崇高的师德师魂,用对学生的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑! ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

17.豪迈中学王仲启同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王仲启,高密市豪迈中学的一名生物教师,1999年毕业于昌潍师专生物学教育专业。17年来,他从一点一滴做起,用自己的真情和行动,诠释着这样一句话:教师,不仅是职业,更是他倾情为之付出的事业。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

殷殷真心育群英‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    他潜心研究生物教学,尝试将生物教学和学科育人融为一体,发挥生物学科的育人功能,引导学生用心感悟 “生物.生活.生命”的神奇与伟大。他认为生物除了具备学科领域的知识之外,还充满众多的育人契机。在发挥学科育人方面有得天独厚的优势,处处彰显“生物.生活.生命”之美,能将自然风景之美、生命之美、和谐之美、学科之美与学科知识融为一体。基于学科育人问题的思考,他撰写了多篇生物教育教学金点子、重大教育教学问题研究案例并获奖;同时,点燃了学生学习生物的热情,课后常常有意犹未尽的感觉,不少学生利用空暇时间做了大胆探索研究,如迟一一同学撰写的《探究蝌蚪的发育历程》、王俊杰同学撰写的《采集和测定空气中的尘埃粒子》等作品均在青少年科技创新大赛中获奖。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

花草鱼虫总关情‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    春去秋来,寒暑易节。这一切在其他人的眼中只是花开花落,星转斗移。但在王老师眼中,却别有一番情趣,花草鱼虫,充满了灵性,向人类展示着它们的喜怒哀乐,也牵动着他的心。在课堂上,他有时拿着一颗玉米秸秆、有时拿着一块骨头……自然界中这些别人看来熟视无睹的东西,却成了他课堂教学的道具。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    他不辞辛苦带领学生采集、制作了大量的动植物标本,当某些生物随着季节变化从自然界中消失时,在我们的生物课上,王老师仍可向学生展示这些生物的标本,使他们获取丰富的感性知识,从而让学生体验生物学生动鲜活的特点,降低学生在知识接受上的难度,激发了他们的参与热情。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在领导的大力支持下,豪迈中学在2014年成功承办了高密市“首届实验教学杯”标本大赛,我校有30多位同学的作品获奖,学校获优秀组织单位。他还以此为契机,组织老师和学生继续探索开发校本课程——《生物标本制作》。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
   众人划桨开大船‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一枝独秀不是春。在个人提升的同时,他还与老师们团结协作,整体推进,共同提高。团队在搞好常规教学的同时不断创新,进一步挖掘理化生实验教学的潜能,凸显实验学科的特色。高密电视台曾为我校理化生教研组录制实验教学专题片《豪迈中学在实验教学研究的道路上前进》,作为典型在全市宣传。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    每年4月份初三学生的实验技能测试对理化生教研组来说,都是一场硬仗,老师们除了干好自己原来的工作外,还要抽时间给初三辅导,加班加点成了一个月来工作的常态,老师们累得腿酸了,嗓子哑了,但没人退却,实验辅导仍紧张、有序、高效向前推进。知难而进,迎难而上,攻坚破难成了我们教研组生动的写照。每年的实验考试成绩总是令人欣慰,连续几年均名列前茅,这蕴含了老师们多少汗水可想而知。 ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

勤学细钻显真功‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    教学中总会遇到一些教师难教、学生难学的知识,王老师没有轻易放过,反复思考,尝试破解难题。如学生对“玉米粒是果实而不是种子”很难理解,他引导学生通过对玉米粒进行一个萌发过程的培养处理,让学生亲眼看到了玉米的果皮和种皮,从而解除了“一粒玉米粒就是一个种子”的错误认识。该创新成果经提炼加工在山东省创新实验大赛中荣获一等奖。基于类似“司空见惯”问题的思考,他借助潍坊市级课题《利用非预期实验结果,培养初中学生的生物学探究能力》做了系统地研究,收到了良好的效果。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    天道酬勤。在教育教学的同时,他结合教育实践、反思,在编写教学资料、撰写论文、课题研究等方面取得了可喜的成果:先后参与并结题课题3项;参编生物教学参考书、学生用书5部;发表或获奖论文30余篇;多次提供县级、省级公开课或观摩课;先后被评为高密市生物学科教学能手、高密市生物学科骨干教师、高密市优秀教师、潍坊市生物教学能手、高密市兼职生物实验教研员等。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    他是一个很朴实,又很平凡的人。每天都用心去做每一件看似平凡的点滴小事,蓦然回首,惊异地发现在他的身后,已留下一串长长的闪光的足迹。相信,在今后的生物教学中,他必将会走得更高更远。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

18.孚日小学张立英同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    张立英,女,现年54岁,孚日小学教师。1979年11月参加工作,教书育人37载。她忠诚于党的教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生喜爱、家长信任、同事钦佩、领导认可。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    “高密市教学能手”、“高密市骨干教师”、“高密市优秀少先队辅导员”、“高密市优秀教师”、“高密市师德标兵”、“高密市优秀班主任”、“高密市孺子牛”、“潍坊市优秀少先队辅导员”等多项荣誉,是她37年教育生涯的最好见证。 ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她是一个师德高尚的人。她常说,师德是教师的灵魂。她通过三尺讲台,潜移默化地影响着一批又一批孩子的成长。她用心灵、用人格魅力去接触学生,用爱唤起学生的自信、自尊,构筑起学生精神生活大厦。她常想,既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生、教书育人、为人师表。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

  她是一个乐于奉献的人。源于对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求,她三十多年如一日,在工作中默默奉献。她专心致志地关注着每一个学生的进步,她大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。她喜欢教师这个职业,甘愿为之付出牺牲,她无怨无悔。她的儿子结婚、女儿结婚、小孙子出生三件儿女人生大事,为了不影响学生学习,她都尽量少请假,不给孩子们耽误功课。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

  她的课堂是孩子们最喜欢的课堂。她把建立和谐的师生关系融入于日常的教学中。她的课堂气氛宽松、民主、平等,激发了学生的情感,坚定了学生学习的意志,形成了积极的学习动机。让学生的“学”和她的“教”产生了共鸣,课堂效果良好。教学中,她学习借鉴窦桂梅老师的语文课堂教学模式,集编、导、演于一身,采用体验式教学,让学生与她一起共同探讨新知,使学生个性得到了充分地发展。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

   她是学生心中的表率。在日常生活中她处处以身作则。要求学生不讲脏话,她带头使用文明用语。寒冷冬日,她带头提前到校,开始时,往往是她第一个进入班级,后来,比她早的学生越来越多,整个学期,很少有学生早读迟到。劳动、打扫卫生她也干在前面。要求学生按时完成作业,她首先做到及时批改每一份作业。每一次的测试,都认真批阅,及时反馈、讲评。这些做法对学生形成良好的思想品质起到了潜移默化的作用。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

   再有一年多就退休了,但她依然在教学的第一线,默默地耕耘着、奉献着……‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

19.大牟家初级中学宗百涛同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

我叫宗百涛,一九八五年于高密师范毕业后走上工作岗位,现任大牟家中学思想品德课教师。蓦然回首,在这个喜爱的三尺讲台上,我已走过了三十一个年头。从教以来,以实际行动履行教书育人的职责,默默奉献。在单位服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,受到了学生的喜爱,家长的尊重,同事的好评,领导的信任,赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。现将近几年来的工作实际介绍如下:‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

我想“正人,必先正己”。从教三十多年,我始终模范的遵守教育教学纪律和师德师风建设规定,为人师表,廉洁从教,面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱,我始终坚持住了教师的底线。2011年妻子突患重病,女儿上大学,父亲身体也不太好,开支比较大。后来有人请我搞有偿家教以增加收入。但我想,这样做岂不与师德相悖?况且,我认为一个人的精力是有限的,如果把过多的心思放在这方面上,势必会影响教学。所以我还是抵制住了诱惑,日子虽然清苦了点,但心里坦然。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

2012年,学校里缺生物老师,领导找到我让我转行教生物,这对一个教了二十多年的老政治教师来说无疑是个难题,但我还是服从需要,克服了重重困难,所教班级成绩名列前茅。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

我长期担任班主任工作,众所周知,在农村寄宿制的学校,班主任是一项又苦又累的工作,不仅要靠在班里,还要经常值班,陪着学生吃饭,晚上睡在值班室,有时候一周有一半的时间住在学校里,妻子经常抱怨。管理学生有时还出力不讨好,被家长误解。学校的大事小情都通过班主任来贯彻,一周下来,感觉十分疲惫。但是看到学生的丁点进步,感觉十分欣慰。班上有个叫孙云红的学生,学习基础特差,经过家访,我了解到这个学生的父亲在外打工,母亲前些年出走,她跟着爷爷生活,是单亲家庭。根据这些情况我首先给她调整了座位,指定专人帮助她学习,生活上经常过问,并把女儿退下的一些旧衣服拿给她穿。课堂上经常鼓励她发言回答问题,使她对学习有了自信心。一有时间我就和她谈心,跟踪了解她的进展。通过一学期的努力,孙云红在各方面都有了进步。学生的进步使我有种成就感,同时,我更享受与学生共同成长的乐趣。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

在教育教学中,我认真备好每一节课,上好每一节课,不给学生耽误一节课。为了上好每一节课,我总是深入钻研教材,不断探索改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵,每一节课都要经过深思熟虑,把现实的事例与教材内容有机的结合在一起。我深信“三人行必有我师”,因而不断地向书本学习,向实践学习,向同行学习。教学中,我寓教于乐,大胆创新,采用质疑问难的方法,发展学生的创新思维,并把德育教育寄于课堂之中。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

岁月匆匆,不觉两鬓已经斑白。我是一名普通而平凡的教师,只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了“师者,所以传道、授业、解惑”这一经典论述。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

20.银鹰育才中学钟瑞霞同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    钟瑞霞,女,高密市银鹰育才中学小学部教师,六年班主任兼语文老师。1997年7月毕业于昌潍师专,2003年通过自学获得中央广播电视大学的本科学历,2010年赴初家中学支教一年。支教期间,她尽自己的最大努力做好支教工作,不辜负学校领导的嘱托和期望,出色地完成支教任务。                             ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    有人说:教育工作就得用心灵赢得心灵。钟老师就是这样一位教师典范,在日常工作中,她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,管理中创新,和谐中育人。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一、用爱心感染学生‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    爱心是具体的琐碎的。每天她总是早早到校,看看学生有没有到齐,早上是否吃过了早餐,各种学习用品是否都带齐了遇到天冷或天热的时候,同学们衣服穿得是否合适。有个女孩由于基础太差,学习跟不上进度,总是主动帮她补课……家长感激,学生感动,可她认为,作为教师,关心学生就应该像母亲关心自己孩子一样,既要关心他生活,又要关心他健康,还要关心他否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。十七年来,她就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    二、用激励激发潜能‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。教室后墙设立了一个“雏鹰争章评比”专栏,教学的具体工作中,凡是学生有好的表现,就为他加一颗星星或小红花,一周一小评,小星星数量最多者为本周组长,一学期一大评,每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标,培养了集体主义精神,纪律增强了,学生懂得团结互助了,班风更好了,学风更浓了。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三、用制度培养习惯‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她一直把养成教育作为班级管理的基础。一是利用班会组织学生学习学校的各项规章制度,使他解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。二是真正让学生成为班级的主人,班级的任何工作都具体到人,各负其责,每个学生都能积极主动地参与到班级管理中来。班级充分发挥小干部的作用,促使孩子们自我约束,自我反省,从而达到良好习惯的养成。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    天道酬勤,多年来钟瑞霞老师的辛勤付出赢得了学生、家长和同事的认可。多次获得校级“优秀教师”“师德标兵”“最爱戴的老师”等荣誉称号,荣获“高密市语文教学能手”称号。在教育教学中,她喜欢把日常所作所为用文字记录下来,有多篇论文发表或获奖。《好玩的日子》发表在《高密教育》,《班级管理中的人文关怀》发表在《科学导报·学术版》,《爱人以德,广施雨露》发表在《现在教育周刊·教研专版》。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    阿基米德说:“给我一个支点,我可以撬动整个地球”;钟瑞霞说:“给我一个有孩子的舞台,我将演绎十分精彩。”‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

21.银鹰文昌幼儿园孙艳梅同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她——一个朴实而又平凡的人,没有辉煌的业绩、没有耀眼的荣誉,有的只是默默无闻的奉献;没有花的多姿多彩、没有果的芬芳香甜,只吐露着叶的平实与执着。在她热情而有礼的待人中常常给人以亲切;在她周全而又谦逊的处事中常常给人以踏实;在她认真而又细致的教学和管理中常常给人以精干;在她忙碌的身影中又时而隐隐透露出坚强。她就是我们银鹰文昌幼儿园的孙艳梅老师。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一、师德上她是标兵‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    有一种成功来自平凡,有一种赞许来自始终如一。脚踏实地,服务好每一位家长幼儿,是她的工作追求;有求必应,关注好每一个细节,是她的工作态度。在教育生涯里,她始终把工作的责任感放在第一位。她工作的每一天是简单的:清晨,她微笑着迎接的是那一个个活泼可爱走进幼儿园的孩子;白天,她埋头处理的是那一件件繁杂的园区事务;夕阳西下,她那单薄而不失坚毅的身影,走过幼儿园的每一个角落……在这简单生活里透露出来的,却是不简单。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

孙艳梅严于律己,团结同志,工作上总是默默无闻,任劳任怨,处处以大姐的身份严格要求自己带好头,率先垂范,是师德上的模范,为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累,微笑总是放在她的脸上,园里的年轻教师真诚的叫她“姐”,家长们评价她具有超强的亲和力,说她很有责任心。确实是这样的,因为她把家长们的利益、需要都放在了首位。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

二、业务上她是带头人‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

孙艳梅老师在做好本职工作的同时,不断提高自己的理论素养,坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,她还坚持不懈地读书学习,让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少的习惯。她将自己的所学全部运用于保育教育实践中,并不断总结经验,不断探索提高,在保育教育工作上形成了自己独特的教育理念和教育风格。她积极投入教育教学研究中去,主动承担示范课和研究课,常常深入课堂听年轻教师的课,并进行实际指导。在业务上,确实是幼儿园的范本,学科上的带头人,保教工作中的骨干。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三、育人上她是良师‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    “因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们要用爱满人间的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!”这是孙艳梅教师经常说的话语。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”这是幼教工作的真谛,时时激励着她。爱,不是一句挂在嘴边的口头禅;爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。孙艳梅老师时刻都在用自己的实际行动来践行对幼教事业的热爱,对孩子们的真心疼爱。记得有一次,一名孩子把小便尿到裤子里,她看见后毫不犹豫抱起孩子,为他脱去脏衣服,换上裤子并把裤子洗净。还有一次最难忘的事情,有一天她值班,午睡时,看见早教班的一个小女孩不停地哭闹,孙老师把她抱到怀里,像妈妈一样去安慰呵护她。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

作为园长的左膀右臂,孙老师在平凡的工作中无私的付出,这种付出,没有加分的肯定,没有证书的嘉许,更没有区里市里的任何荣誉,有的只是孩子实实在在的成长和进步,是幼儿园真真切切的发展。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

22.阚家镇初家中学赵晓娜同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    赵晓娜,女,1979年6月出生,本科学历,高密市阚家镇初家中学教师。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    自1999年8月参加工作以来,她爱岗敬业,服从大局,按时按质按量完成学校安排的各项工作。十六多年来,辛勤耕耘,作为一名教师,始终坚守着“教书育人,无私奉献”的人生信念,严格要求自己,以身作则,言传身教,用自己的人格魅力,去感染学生。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她认真钻研教材,精心上好每一节课,她能正确处理好“教与学”的关系,大胆进行课堂改革,采用多种方法和形式,挖掘学生的智慧,她的课生动形象,易于学生接受,激发了学生的学习兴趣,培养了学生创新意识,激励引导学生积极主动地获取知识,她的教学成绩多年来一直是名列前茅,得到了广大师生的认可。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    赵老师她始终把培养学生的信息技术技能作为首要任务,她注意让学生眼界开阔,丰富内涵,进行钻研创新,她辅导的学生多次在信息技术奥林匹克竞赛中荣获团体奖和学生个人一、二、三等奖若干名。曾多次荣获高密市“优秀辅导教师”称号。通过奥赛更多的是培养学生自主探索、领悟“学习的方法与精神”,培养学生的能力和各方面素质,让学生在挑战中磨练出“自尊、自信、自强、自立”的健全人格和“胜不骄、败不馁,力争上游”的奋进精神。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    赵老师在教学上不断进取,正是这种锐意进取的精神让赵老师与众不同,她的荣誉接踵而至。2014年1月在高密市《信息技术科技创新研讨会》活动中,提供公开课一节;2011年1月被评为高密市优秀教学辅助人员,2014年4月荣获高密市信息技术优质课二等奖;2015年4月荣获高密市信息技术学科“教学能手”称号。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    赵老师在教学中理论联系实际,从理论中来,到实践中去,再形成自己的教学个性,同时她也撰写了大量的论文,她的论文《自主学习,力求创新》2004年6月荣获山东省教科所、教育学会二等奖;《注重学生信息技能差异,促进学生共同发展》2007年6月荣获山东省教育科学研究院教育学会二等奖;论文《作业留在课堂上完成》在中国学习方法报上发表;论文《信息技术课创新为学生提供知识体系的线索》在中国学习方法报上发表;2012年3月发表《信息学奥赛教师培训体会》;2012年4月《充分利用信息技术更好地为教学服务》《信息技术课教学方法的开放设计》获潍坊市级优秀论文一等奖; 2011年4月《小议计算机课堂教学》《信息技术课中的角色转变》潍坊市优秀论文二等奖;2010年4月《信息技术课教学方法的优化设计》《信息学奥赛辅导反思》获潍坊市优秀论文二等奖;2013年7月电脑作品《地球的复制》指导教师二等奖;2012年9月电脑科技制作作品《海绵宝宝的水哪去了》指导教师一等奖等等,这些荣誉的取得都与她在教育这方沃土上的辛勤耕耘分不开的。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    虽说赵老师的荣誉很多,但是在荣誉面前,她没有骄傲,她仍然低调做人,高调做事,在学习中不断提升自我,在不懈追求中完善自我。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她把“做一名研究型的教师”作为奋斗的目标,全方位的提高自己,让自己成为一个优秀的教育工作者!‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她的管理理念是:用真情来感动学生,用真心来教育学生。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她的教学理念是:温和、阳光、谦虚、自信。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    她的人生格言是:走出常规,放松心情,以积极的心态开始每一天。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

23. 姚哥庄中学赵忠荣同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    赵忠荣,男,52岁,中共党员,高密市优秀教师,高密市师德标兵。现担任高密市姚哥庄中学八年级四班班主任、物理课教学和学校的安全工作。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    他热爱教育事业,自觉贯彻党的教育方针政策,有强烈的事业心、责任感,思想端正,作风正派,教书育人,勤恳踏实,尽职尽责,积极奉献,心系学生,服从领导的工作安排,不计较个人的利益和得失,处处发挥党员的先模作用,有牢固的专业服务思想。主要事迹如下:‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一、爱岗敬业 任劳任怨‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在工作中,三十多年如一日,勤勤恳恳,任劳任怨。每天早上他都坚持早到校,去教室走一走,转一转,看一看,或捡拾地面上的一片废纸,或者给学生整理一下课桌上的课本,或给学困生辅导,询问他们的学习、生活情况。天天靠着学生的午餐、午休和晚餐,时刻铭记着自己那份沉甸甸的责任。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    二、关爱学生 无私奉献‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心,对学生足够的爱心、耐心、恒心和信心。学生李卓勇病了,他送学生去医院,为学生看病看病取药;贫困生马文龙家庭困难,他掏腰包为其订上各科学习读本《行知天下》;去年1月份他父亲因哮喘在中医院住院治疗,同年6月他母亲因为重感冒在中医院住院治疗,就是这样,他也没有因此耽误过学生一节课。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三、一份耕耘 一份收获‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    从教三十多年,他一直坚守“严谨治学,敬业爱岗”的信条,为了提高课堂效率,他率先转变教育观念,积极参加教研教改活动,课堂上实践并探索杜郎口中学的“预习、展示、反馈”教学模式和洋思中学的“先学后教,当堂训练”教学模式,并博采众家之长,逐步形成了他自己的提出问题-讨论归纳-教师点拨-当堂达标的教学模式。      ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    为了在课堂上更好的说明一个道理,他经常日思夜想,反复琢磨。为了提高自身素质,课下他对自己的要求是做好 “一走出、三走进”。即一走出是到名校参观学习;一走进阅览室,多看书,丰富自己的教学理论和专业知识,二走进教室,听其他教师的课,取其之长,补己之短;三走进学生,了解学生的知识水平和接受能力;他所带的班级班风正,学风浓,班级工作在全校名列前茅;他所教的物理学科成绩,在联谊赛中总是名列前茅。他热衷业务研究,是高密市物理教学优质课一等奖获得者,荣获高密市初中物理实验操作一等奖和全国初中应用物理知识竞赛优秀指导教师奖。  ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    四、为学校师生的安全保驾护航‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在学校的安全管理中,他积极组织学生进行安全知识讲座、进行消防、地震、校车和预防校园暴力等安全演练,努力提高全校师生的安全意识和自护、自救、互救的能力。去年10月为举办市级学校安全管理现场会,提供了充分的材料支持,在潍坊市的安全评估中获得了良好的成绩。获得了高密市平安校园先进单位,被高密市安监局授予消防双基先进单位。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    多年来,繁重的工作量压在他的肩上,但他无怨无悔,学校领导经常评价他,“赵主任的工作最让人放心,是学校宝贵的财富!”。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

24.高密五中李萍同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”2002年年9月,带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    作为一名普通的老师,我没有轰轰烈烈的事迹,有的只是对教育的执着,对教学的思考,对人生的感悟。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    “一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情因为我选择了教师这一职业我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    我清晰地记得:去年夏天,我父亲查出肺部肿瘤,必须尽快做手术。当时正值高二期末考试紧张复习之时,看着自己的一百多名学生和躺在床上的父亲,我犹豫了。经过一番思想斗争,最后我做出决定:让老公全程陪同父亲去做了一系列的检查。我曾苦恼,也曾彷徨,但我的学生给了我无穷的力量他们说:“老师,你去陪陪父亲吧!我们自己学习,能行!”我是幸福的,因为我拥有孩子们的理解,拥有孩子们的爱就是这份爱,让我在最困难的时期坚强地挺过来了。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?!‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    对待同事,我是真诚的。刚担任备课组长的时候,恰巧课改,面临的困难很多,并且各种琐碎的事情直接让我焦头烂额。那段时间我几乎没有正常的上下班过。从上课内容的选定到自习作业安排以及讲义的编制印刷,我都一个人承担起来,结果可想而知了,真是疲惫不堪了。而慢慢的在工作中积累了一定的经验,我开始在组内实行合理搭配,分工协作,大家群策群力,共同做好备课组的各项工作。“众人拾柴火焰高。”在我担任备课组长的第一年,我们组的语文成绩在级部第一,并且还获得了学校的“巾帼标兵示范岗”的荣誉称号。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳! ‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2016年春天的风感觉特别的猛烈,狂风裹挟着法国梧桐花落到了我们的头上而我们浑然不觉。那天我走进教室,看见好几位同学头上都顶着梧桐花,我走到学生们的身边轻轻的给他们一一拿掉。我随手的一个动作竟迎来了全班学生的掌声。更让我想不到的是,从那以后,再也看不见同学们的头上顶着梧桐花上课了。因为同学受到老师的影响已经能够自觉的互相提醒了。这是一件非常平常的事情,但是我感受到了教师职业的平凡,再次体验到了这一平凡中的荣耀。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业“捧着一颗心来,不带半棵草去”。为了学生能全面发展,培优辅困;为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育,不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔因为我从事着“天底下最光辉的事业”。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

25.李家营中学范宏伟同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    范宏伟,2010年毕业于临沂师范学院物理系,物理教育专业。2012年正式参加工作。自参加工作以来,以严格的标准要求自己,时刻将学生的健康成长放在心上。2015年12月正式加入中国共产党,成为一名共产党员。至今,在李家营中学担任初三级部主任一职。作为一名基层党员和教育干部,一直以来尽职尽责,尽自己最大的能力做到让学生和家长满意。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    爱岗敬业层面‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    师者,传业授道解惑。离开大学校园,踏上讲台,身份的转变并不意味着学习的终止。相反,恰恰有大量的知识需要重新学习和领悟。为了迅速提高自身业务能力和水平,仔细钻研教材,多次在区、学校组织的展示课中获奖。在多项征文比赛中获奖。并在每次活动后仔细总结经验,为了更大的进步。2015年正式成为高密“网络教育社区”的一名版主。新的工作,带来了新的挑战和机遇。我从教育社区中疯狂的汲取各种知识经验。有管理班级方面的、教学方法和手段、育人和心理疏导方面的……如何将知识学以致用,是我从教以来一直的追求。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2013年,正式走上了教育管理者的岗位。自从担任这个职务以来,紧密团结所有教师,将学校的老师们拧成一股绳,发挥集体的力量。并在2013年被评为“高密市优秀教育干部”。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    这不仅是对我个人努力的肯定,更是对我的巨大鞭策。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    关爱学生层面‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    对待学生既要有妈妈般的关爱,也要能拉下脸来瓶批评他们。对待学生,要对他们有足够的尊重,在相互理解的基础上进行教育。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    曾经有一名学生小A,家庭离异,只跟着爸爸独自生活。家庭的破裂导致其性格孤僻怪异,不喜欢跟同学们交流,甚至有暴力倾向,跟不用谈学习了。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在强烈的教师责任感的驱使下,我找到了他。通过谈话进一步的了解他的情况。我打算采用我最拿手的“亲情+暴力”的方法来改变他。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    亲情,莫过于亲生父母。父母的不易,家庭的不幸,自己的堕落每一个动情的故事深深触动他的心灵。紧接而来的是“暴力般”的质问、训责。每一次直至心灵的震撼与感触,才会从根本上改变一个人,更何况是一个孩子。每节体育课,只要有时间,我一定会喊上小A一起去打篮球,经常参加集体活动的孩子一定会是一个阳光的孩子。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    我们无法满足所有的孩子,但是我们要尽自己最大的努力不放弃每一个孩子。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    不抛弃,不放弃,成为了我和孩子们一句终生的承诺。承诺不易轻许,但有诺必践!‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    2014年自己所在的班级被评为高密市“优秀和谐班级体”,这是对我们所有孩子的表扬和肯定。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    有幸成为一名人民教师,是我最大的荣誉。在今后的从教路上,我将会继续义无反顾,兢兢业业,只为心中那最美丽的教育梦!‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

26.醴泉街道蔡站中学焦培训同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    本人本科学历,从教三十年来,始终兢兢业业工作在教学第一线,担任初三毕业班数学教学和负责初三级部教学等工作。诚信对人,勤奋工作,无私奉献,以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心,从事所忠爱的教育事业。一直严格要求,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,坚持以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。这样,学生自然会“亲其师,信其道。”因此也取得了一些骄人的成绩,曾被评为高密市“五四”优秀青年教师,高密市骨干系列初中段数学科教学能手,高密市初中数学科课堂教学能手,高密市初中段数学课优质课一等奖,多次被评为醴泉街道优秀教师。为此特总结如下:‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一、用师德的高尚完善自己的人格。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    人们说,教师是人类灵魂的工程师,而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。师德中爱学生是至关重要的,只有爱学生,才会认真备课、上课;只有爱学生,才会有责任心、事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利,为孩子补课忘了时间,忘了自己;只有爱学生,才会理解孩子,信任孩子。既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    二、无私的奉献是教师教师本份。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    我三十年如一日,在工作中默默奉献。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。三十年来,我不计时间、不计报酬,专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步,我的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,我无怨无悔。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三、用爱的心泉塑造美好的心灵。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    在师生交往中,我的善解人意,幽默随和使学生愿意亲近,乐于接受教诲,心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时,我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长,在课余,我与他们平等相处成为他们的朋友。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    四、用自己的言行去影响每一位学生。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,我带头使用文明用语。寒冷冬日,我带头提前到校,开始时,往往是我第一个进入班级,后来,比我早的学生越来越多,整个上学期,很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势;要求学生按时完成作业,我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试,为保证第二天早上把试卷发给学生及时反馈,连夜批改,经常工作到后半夜,学生接到批完的试卷,非常惊讶,也非常感动。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    五、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    面对多元文化和社会对教育的冲击,面对学生日趋复杂的思想和多样的心理,仅靠对学生的关爱,仅靠时间与汗水的付出,是难以为继的。我深深的懂得,良好的师德体现在对学生的关爱,对事业的奉献,更体现在教师的专业化发展。钻研教材,研究学情,提高业务水平,是我从教以来不懈的追求。我主动积极地参与听课、评课。我还不断加强理论学习。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔,教好书、育好人,是我永远的追求。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

27.高密四中文慧学校张玉娥同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    教师的职责是教书育人,教师的幸福是桃李满天下。我作为一名从教三十多年的老教师,一直把“当老师是责任,更是幸福”作为人生的指南。我热爱教师这个职业,切实履行教书育人的职责。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    “德为师之本”。作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动学生、感染学生,树立为教育事业无私奉献和高度负责的敬业精神,把对学生的爱、对事业的执着,化为自觉的行动。在我的影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来,敌对的目光也变得柔和起来。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    “师者,传道授业解惑”。在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会做人。我注重学生做人的教育,用我的爱心换学生的真心。初中学生学习压力开始增大,有的学生开始出现厌学的念头。我本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。我用我的爱心,赢得了学生的尊敬、家长的信任。每逢节假日或空闲,经常有许多已经毕业的学生或来家里做客、或QQ及微信问候,在校的、已经工作的,同城的、外地的,共叙旧情,好不开心幸福!这是给我最大的回报,也带给我最大的幸福。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    “学高为师,身正为范”。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。工作以来,我一直担任初中数学教学工作,20多年任教初中毕业班。由于工作一向勤奋、扎实、一丝不苟,我做出了优异的成绩,先后被评为“高密市师德标兵”、“县级骨干教师教学能手”等称号,20多篇省市级教育教学论文发表或获奖。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    三十年如一日,一片痴心行走在教坛之上。孜孜求索、勤恳严谨是我的准则。从不放弃、细心教导,不对任何一名学生丧失信心,用鼓励树立学生的信心,把学生的成功当成自己最大的成功!虽然偶尔也会激动,每一句批评,说得如此纤豪毕露,那是恨铁不成钢。为了学生,我甘为阶梯,相信教育能改变学生、改变家庭、改变社会。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    放眼我热爱的高密四中文慧学校,我激情满怀。这里为我们广大教师提供了一个广阔的天地,也为我提供了一个耕耘理想的舞台。“当老师是责任,更是幸福”,这是我一生的座右铭!我将与时代同行,为了每一个学生的发展,执著追求、无私奉献,展现自己绚丽多彩的讲台人生。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

28.第一实验小学王家柱同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王家柱老师,2004年参加工作,曾在姜庄镇瑞发学校工作5年,担任班主任,任教语文、数学、美术等学科。2009年8月,以进城考试第一名的成绩进入第一实验小学工作。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王老师奉行“爱的教育”。 他认为“教育因爱而精彩”,拥有爱每位学生的心,是教育好学生的重中之重。教育教学中,王老师始终坚持身教胜于言教,思想上严于律己,处处以身作则,以自己的人格魅力感染学生,以丰富的情感吸引学生,以乐观积极的态度、乐于奉献的精神和阳光正气的人格魅力潜移默化地感染着学生,使他们感到学校生活的快乐和幸福,与人相处的乐趣。他关心爱护每一位学生,以最大的爱心,像保护幼苗一样,培养和爱护每个学生的自尊心和自信心,成为学生的良师益友。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王老师立足本职,关爱学生。他在学校曾长期兼任学生资助管理员,期间认真组织和排查学校内急需资助的困难学生,主动上门了解情况,积极联系市慈善总会、学生资助管理中心、农村信用社等部门,先后为近百名困难学生争取到救助资金,让困难学生及其家庭感受到学校和社会的关爱。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王老师扎实教学,勇于创新。他长期担任美术教学工作,积极推进教育教学改革,引领学生自主、快乐地学美术、用美术,构建起“看、画、想、说、做”教学模式,形成了鲜明的教学特色,得到了师生的一致好评。近年来,王老师多次代表学校承担市级公开课,并积极参加市级基本功比赛和特色课堂评选。同时,他积极发挥自身特长,辅导学校美术社团,所指导的学生在共青团中央宣传部、中国青少年研究中心、中国少年儿童杂志社、高密市妇联、高密市教育局、高密市教科院等单位组织的比赛中近百人次获奖。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

从教以来,王老师努力用实际行动来兑现自己的诺言,始终以优秀教师的高要求不断激励自己奋力前行,奉献在教育一线,较好地履行了一名优秀教育工作者的职责,高质量地完成了教书育人的目标,工作得到了领导、同事以及家长的认可与好评。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    天道酬勤。通过努力,王老师先后荣获潍坊市教学基本功大赛三等奖、高密市优质课一等奖、特色课堂评选一等奖等若干奖项,并荣获高密市教学能手、高密市教师文明礼仪标兵、高密市优秀教学辅导人员等荣誉称号。个人主持的潍坊市级课题《新课程背景下优化学生学习过程的行为策略研究》于2012年结题;撰写的《让学生在激情诵读中提升素质》等多篇论文在《山东教育报》及其他报刊发表或获奖。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

29.咸家学校王治香同志事迹材料‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    咸家学校的王治香老师,在近30年的教育生涯中,以勇于担当、爱岗敬业、默默奉献、关爱学生、追求卓越、开拓创新的高尚师德赢得了全校师生的高度赞美。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王老师是一个勇于担当、爱岗敬业的人。她在近十年中,先后动过三次大手术,又患严重腰椎间盘突出,身体状况一直很差,可在新学期伊始,因一位老师的突然调动,致使六年级数学课无人教,得知情况后,已接聘图书管理员的她,主动请缨把六年级两个班的数学课要了过来,这种勇于担当的精神深深地感动了领导及老师。去秋今春,王老师的爱人先后三次在潍坊附属医院住院,王老师唯恐耽误工作,影响学生,三次都是不满假期提前回校工作。对此,老师们都知道:她心里装着工作,装着学生。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王老师是一个爱心洋溢、循循善诱的人。王老师一直遵循“以生为本、以爱为本”的原则,用爱心去浇灌每一位学生的心灵,帮助学生解决学习和生活中的实际困难。她苦口婆心、循循善诱劝说迷恋网络游戏的李晓奇,放弃游戏,以学习为重;鼓励学习较差的董乐迪,端正学习态度,改变不良习惯 ,使其成绩不断提升;帮助与奶奶相依为命的焦素梅,给她送钱送物,激励她克服困难的斗志,并最终帮助她以优异的成绩考上了高中。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王老师是一个尽职尽责,无私奉献的人。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    由于王老师年龄较大,体质较差,她常常是处于带病工作状态,但她从不叫苦,更无半点埋怨,有的只是默默无闻、勤恳做事。她每天的时间都安排得非常紧,工作节奏特别快,打水扫地、找学生谈话、备课上课、听课、批改、给青年教师指导、做家访……每时每刻,王老师都在忙碌着。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    王老师是一个善于学习、开拓创新的人。为了提高自己的业务技能,她虚心向老同事请教,苦心钻研,大胆尝试,并在2011-2012学年度到古城中学交流学习,取经探宝。多年的历练和摸索,王老师的教学技巧与方法已臻成熟,她的数学课不仅有章有法,而且轻松愉快,常常是师生在互动中不知不觉就达成了课堂目标。这么多年来,她教的数学成绩一直是名列学校及招生片区前茅的。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

    一路汗水一路歌。多年的辛勤耕耘,王老师赢得桃李遍地,硕果飘香。这些年来,她几乎年年是镇级优秀教师、教学能手。先后荣获“山东省优秀少先队辅导员”、“高密市五四青年先进教师”、“高密市优秀教师”“高密市优秀家长”等荣誉称号,还荣获“高密市初中数学说课一等奖”“高密市初中数学优质课一等奖”,在国家、省、市级刊物发表论文十多篇。如今的王老师虽已年近半百,身体孱弱,但她仍然奋战在教学工作第一线,在教书育人的大道上耕耘着、开拓着、拼搏着……‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs

投票:高密市师德标兵候选人投票 - 多选(最多可选10项) - 截止时间:2016-06-04

1. 豪迈小学张金玲
2. 机关幼儿园唐杰
3. 豪迈高中王丽
4. 注沟小学庄松花
5. 高密二中杜艳玲
6. 恒涛双语实验学校郭妹启
7. 东关小学栗霞
8. 第二实验小学高爱玲
9. 银鹰文昌中学中学张宗利
10. 孚日学校王秀莲
11. 朝阳中学潘守宝
12. 姜庄中学甄洪利
13. 井沟中学陈在芹
14. 高密一中王海峰
15. 高密三中乔光云
16. 职业中专崔杰
17. 豪迈中学王仲启
18. 孚日小学张立英
19. 大牟家初级中学宗百涛
20. 银鹰育才中学钟瑞霞
21. 银鹰文昌幼儿园孙艳梅
22. 阚家镇初家中学赵晓娜
23. 姚哥庄中学赵忠荣
24. 高密五中李萍
25. 李家营中学范宏伟
26. 醴泉街道蔡站中学焦培训
27. 高密四中文慧学校张玉娥
28. 第一实验小学王家柱
29. 咸家学校王治香
抱歉,您所在的用户组没有参与投票的权限,请注册或登录!
本主题由 管理员 springwind 于 2016/11/9 15:21:39 执行 提升/下沉主题 操作
分享 转发
TOP
2#

回复 1楼gmjysq的帖子‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
这投票的范围就小很多了‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
真心包容一切!
TOP
3#

就是获得投票资格有点费事‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
喜欢淡淡的忧愁,淡淡的香,也许文字间都透出那淡淡的愁香!喜欢优美而感伤的文字,喜欢寂寞而忧郁的歌曲,喜欢静静的没有人打扰的世界!
TOP
4#

这种方式不特合适

如果学校人数少,投票的人自然也少‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
做人要坦荡,做事要尽力。不求有回报,只求问心无愧。不求一生多精彩,只求一辈子平凡又充实。
TOP
5#

祝贺

祝贺高票当选‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
6#

同意

回复 4楼韵白的帖子‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
俺觉得也是,学校人数多和少的肯定不一样。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
7#

咸家学校的王治香老师

咸家学校的王治香老师,在近30年的教育生涯中,以勇于担当、爱岗敬业、默默奉献、关爱学生、追求卓越、开拓创新的高尚师德赢得了全校师生的高度赞美。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
8#

银鹰文昌中学中学张宗利

银鹰文昌中学张宗利同志是个很认真的教书先生‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
9#

都是优秀教师。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
10#

王治香老师,支持你!

咸家学校的王治香老师,在近30年的教育生涯中,以勇于担当、爱岗敬业、默默奉献、关爱学生、追求卓越、开拓创新的高尚师德赢得了全校师生的高度赞美。[/co‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
王旭日 发表于 2016/5/26 17:09:17
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
王老师真的教的很好,教的很有耐心,很细致。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
11#

在我所接触的同事中,王仲启老师堪称师之楷模,优秀师德标兵,实至名归!‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
12#

比的是人脉。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
13#

支持恒涛郭妹启老师,三年级时郭老师是孩子的班主任,她非常怀念和郭老师相处的时光,经常在我面前提起,应该支持这样的好老师。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
14#

支持恒涛郭妹启老师,三年级时郭老师是孩子的班主任,她非常怀念和郭老师相处的时光,经常在我面前提起,应该支持这样的好老师。‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
15#

张宗利

回复 1楼gmjysq的帖子‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
张宗利老师关心热爱学生,教学艺术高超,深受师生、家长好评!‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
16#

张 宗利

回复 1楼gmjysq的帖子‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
张宗利老师热爱学生,教学艺术高超,深受师生、家长好评!‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
17#

支持郭妹启老师,性情温婉的她,从不与人争;教学有方的她,管理班级有路数;无论是为人还是处事,郭老师都是我学习的榜样!‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
18#

支持郭启妹老师

2年级9班赵连昊支持郭启妹老师!‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
19#

支持郭妹启老师。无论从教育教学管理,还是为人处事、品性人格,哪一方面都是我学习的榜样!‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
20#

支持1号豪迈小学张金玲老师和11号潘守玉老师‚+ö˜Dú¨R“jysq.kc100.comž2v¿`G$ïs
TOP
发新话题 回复该主题